評課與經驗分享

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    整堂課的教學設計都是圍繞一個主題展開,從淺入深地訓練學生的交際能力。先訓練學生的成句表達能力,最后是學生的成段表達能力。在著一個過程中,老師訓練到學生的聽說讀的能力,五年級學生的書寫能力達到成熟,可以不用在課堂上強調,但是老師依然用標準的四線三格,很用心,這是值得我學習的地方。
    2019/11/27
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《Unit 2 What's the matter with Daming-》外研版(三起)小學英語五上-遼寧朝陽市_喀喇沁左翼蒙古族自治縣-王曉璐

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上傳時間: 2019年11月12日
視頻時長: 29:00
視頻版本: 外研版
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簡介:

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